Новости института
Если процессор можно назвать сердцем компьютера, то компания Intel, без преувеличения, является ведущим звеном мировой компьютерной индустрии. Оправдывая это почётное звание, российское представительство корпорации не только успешно развивает сеть торговых представительств, но и занимается активной просветительской деятельностью. Так, трендом данного сезона, стало проведение открытых мастер-классов под эгидой компании Intel.
__f11864_46.jpg "Вы точно человек?")
Событийная среда школы Целью конкурса является пропаганда и продвижение значимых школьных событий: внеурочных мероприятий, конкурсов, праздников, фестивалей, классных часов, программ работы с учреждениями науки и культуры, других форм внеурочной деятельности, формирующих событийную среду школы. К участию в конкурсе приглашаются команды учащихся х классов образовательных учреждений Приморского района Санкт-Петербурга, в составе от 2 до 4 человек. Конкурс включает в себя два этапа. Исследовательский этап 28 ноября г. Прикладной этап 6 февраля г. Напоминаем о возможности дополнительно принять участие в конкурсе проектно-исследовательских работ "Молодые исследователи", зарегистрироваться и отправить работу необходимо до 16 февраля.
Алгоритм технологии мастер-класса Презентация педагогического опыта учителем-мастером: - дается краткая характеристика учащихся группы, обосновываются результаты предварительной диагностики, прогнозируется развитие учащихся; - кратко характеризуются Алгоритм технологии мастер-класса Презентация педагогического опыта учителем-мастером: - дается краткая характеристика учащихся группы, обосновываются результаты предварительной диагностики, прогнозируется развитие учащихся; - кратко характеризуются основные идеи технологии; -описываются достижения в работе; -доказывается результативность деятельности учащихся, свидетельствующая об эффективности технологии; -определяются проблемы и перспективы в работе учителя-мастера. Представление системы учебных занятий: -описывается система учебных занятий в режиме презентуемой технологии; -определяются основные приемы работы, которые мастер будет демонстрировать слушателям. Проведение имитационной игры: -учитель-мастер проводит учебное занятие со слушателями, демонстрируя приемы эффективной работы с учащимися; -слушатели одновременно играют две роли: учащихся экспериментальной группы и экспертов, присутствующих на открытом занятии.
